Semblanza del profesor
De Monterrey NL, estudió Apreciación Cinematográfica en el Centro Cultural del Bosque/INBA y cursos de guión en Toronto Film School. Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la UANL, estudió en 2014 con el dramaturgo Wadji Mouawad en el Foro Shakespeare.
Ha participado en diversas series que incluyen La Familia Peluche 3, la serie web Mensaje Indirecto y en la teleserie Las Trampas del Deseo (ARGOS) participo como “trainer” en el equipo de escritores. En Cine ha participado como produtor en el cortometraje Purificación y como guionista en los cortometrajes Espejo en el Cielo y Eliza, presente en la Short Film Corner del Festival de Cannes.
Su primer largometraje El Cumple de la Abuela del director Javier Colinas espera su estreno para 2015. En teatro se ha desarrollado como dramaturgo y director de obras como SIE7E en Microteatro México, el monólogo Todo por Marilyn en Microteatro Veracruz, El Hombre en la Luna que formó parte de The 24 Hour Plays: México en Teatro Milán en 2014 y en 2015, la obra Lobos por Corderos. Su trabajo más reciente Valentina La Grande, se presentará el próximo 14 de marzo para MicroTeatro Infantil en México.
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Temario
1. Introducción al Guión – Conociendo a los personajes.
1.1 Las Bases de la escritura de guión.
1.2 La historia de mis personajes antes del guión.
1.3 ¿Por qué elegí este personaje para contar esta historia?
Los objetivos será conocer de fondo las dimensiones y oportunidades que el escritor tiene con sus personajes y saber que estos como tal, están dispuestos a TODO. Interiorizar el por qué hemos elegido estos personajes, saber de dónde vienen y así permitirles contar la historia de manera natural.
2. No hay historia mala – ¿Cómo queremos contar nuestra historia?
2.1 La estructura del guión. – La Escaleta
2.2 El punto A y B ± Los arcos dramáticos de los personajes.
Antes de empezar a escribir tenemos que saber cómo vamos a contar esta historia, conoceremos como hacer una buena escaleta y que sea una guía para reconocer los puntos débiles del argumento y así poder trabajarlos antes de comenzar a escribir de lleno. De igual manera se trabajarán en los arcos dramáticos de los personajes para así saber hacia dónde inician, a donde van y donde terminarán.
3. Conociendo la historia del otro – ¿Qué escribe el de al lado?
Con las primeras bases ya logradas, trabajaremos en conjunto en escuchar y conocer los problemas a los cuales el escritor se enfrenta en el desarrollo y escritura de su compañero. De esta manera en conjunto tendremos una retroalimentación de manera sana y creativa sobre cómo podemos ayudar al crecimiento de la historia de cada uno.
4. Los actores y los personajes.
4.1 ¿En qué se fijan los actores para elegir un personaje?
4.2 Construyendo un personaje a partir del guión.
Tendremos plática con un actor y una actriz invitada que nos hablaran de tiene que tener un personaje para aceptar interpretarlo y como a partir del guión es que comienzan a construir el personaje y nos hablarán de sus experiencias.
5. La mesa de escritores – Todos somos un guión.
5.1 La construcción de un mismo guión.
5.2 ¿Cómo se asignan las escenas?
El objetivo es que los talleristas sepan el modo de trabajo en una mesa de esctriores, trabajar en conjunto teniendo una misma historia como objetivo. Cuidando la uniformidad y tono del mismo. Se trabajara en la historia para un cortometraje que entre los talleristas elegirán y entre todos se hará una escaleta, arcos de personajes y por último escribir un guión de cortometraje.
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